第2章:算学与干扰因素(2 / 15)

主动提问的学生格外多。

“关于数列组合这章内容,还有同学有疑问吗?”

见学生们齐齐摇头,吴影满意一笑,按照惯例,课本知识讲完,他就会讲些其他的。于是问道:“有谁知道,数学这门学科,在古时候叫什么吗?”

很快,有学生举手。

“张雨希,你说”

“算学”

“嗯,不错”