但不好说服，甚至他举出来的例子，还很过硬；有些理论，我还真找不到能对应的辩词呢！”

辛吾可不是一个轻易服输的人，但这次，却在老师面前，对自己的“受挫感”毫不掩饰。

“所以，先放弃讨论他的‘是非’；现在的重点问题是：对于已经做错的事，如何补救，拨乱反正了！”

胡涂公把之前的“尴尬”轻描淡写地放过去了，也算是给自己留些面子；但，他说的重点，却没有错。

“老师说得