上了讲台。

用同往常一样的声调带读，但大家一致都兴致缺缺。正当陈苡一筹莫展的时候，班主任的高跟鞋声出现在门口，给了陈苡莫大的希望。

任课老师同班主任反映了这一状况，班主任点了点头，走到陈苡身边小声说：

“你先回座位吧。”

“噢对了，等下下早读了来我办公室拿表。”

陈苡记下了老师的话，点头应是。

班里的同学见班主任来了，微微有些想提起精神，