本后，还有五分钟的时间，棠溪抓紧时间，阖上眼眸回想一遍课堂上的知识点。

脑海里的思维导图一点点的建立出来，再发展起来，每一个知识点都是一个树杈，分叉口后还有更多的知识点。

等所有的课本内容都粗略过了一遍。

下课铃声正好响起。

棠溪收拾了课本，什么也没有带就跟着班主任出去了。

“也不知道班主