思，教案你看完了吗？”

“嗯，刚好看完。”

“那我和你说说，我准备在哪些环节使用电教辅助手段，怎样设计这个环节。”

“好，你说吧，我会尽量把你的要求体现到课件里。有不会的，我会向赵哥、乐天请教。”

第二节课要上了，课件才刚刚把框架搭起来，所需的素材还一点没有找，也没有做。宋思思说：“方圆，我得上课去了，你在办公