前后再看课件制作情况，争取完成。

13、准备第五篇、第六篇课文的教案，做课件脚本。

14、温习第三课、第四课的教案，演练课件。

看着列的纲，方圆觉得自己根本没有时间到班里去看看学生，心里忽然对学生们产生了一种愧疚感：自己出课，总是要对自己的学生们产生一定的影响，也不知道学生是不是真能理解这一切，也不知道家长是不是能够理解这一切？