到是谁在传播谣言。”

“好，说，快说。”

“现在是全学校都知道这件事了，应该说总有一个是谣言的原始传播者。所以，杨校长，您现在可以打个内线电话，每个年级教研组叫一个人，问一问有关方圆绯闻的情况。然后了解这来的每一个人，问他听到的消息是哪里来的，如果这十几个教研组的不同老师，说听到的谣言都是某一个人告诉他们的，或者绝大多数都说是某某某告诉他们的，那么这个人