纷争。

同时朝廷牢牢把握最上层的【大学】和部分【高学】的兴办，防止那些商贾、豪绅形成一条完整的书院学子官吏培养链，杜绝

教育垄断。

接着再通过审核、编撰、统一的教学教材，从中添加对国家朝廷有益的教学内容。

同时再以利诱之，让那些商贾、豪绅申办的书院全部使用朝廷审核、编撰、统一的教学教材，进一步削弱那些商贾、豪绅