照着说明书来操作, 他们都不一定能玩得转。

靠着演讲桌的夏学，双手怀抱的姿势动了动，右手食指指了指投影出来的铭文，问道：

“你们中有人认识某个铭文，或者有人曾经研究过我炎黄的古文化吗？”

如同老师问学生的夏学，问话声落下，目光移到礼堂中坐着的一个个比他年龄还大的‘学生’，似是在等待他们的回答。

下方考尔等人见到夏学看来，下意识低了低头，眼角瞥了瞥四周，