了，现在是打好文字基础的时候，要勤翻词典，多看，多记，还说不能完全相信书上说的，有疑问就问老师。我现在就庆幸词典编纂还算严谨，我的孩子还可以有可靠工具来学习。”

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自此全国上下开展了全方位的教材自查，互查，开展了长期的错别字问题举报，揪出不少“害群之马”，甚至不少问题就是小学生自己发现的。

“我爷爷是大学退休教师，他教给我的和书上不一样。老师说过，尽信书则不如无书