的部分，只保留益处。”

“这就是神秘学存在的意义。”

他们经过一间树屋，教授站在讲台上讲课，端着书的左手像是章鱼触须般的三瓣触手。

“也是代价。”

“成功了吗。”

“我们不能用成功和失败来形容它，我们会说，‘走在路上’”

窗前的韦恩教授望着教室：“并且我们已经走出了一段距离。研究怪异，利用怪异让许多人掌握了怪异力量。这种力量许多有着可怕代