以坐到那里去吗?”
“可以是可以……不过……”罗老师看到她指着的方向,愣了。
“不过什么?”
“时望月同学不爱说话,你能接受吗?”个中原因远比这个复杂,罗老师对五岁的孩子能说的也就这些了。
恰好,她也不爱说话。
“能的,我喜欢安静。”
新同学领完餐后要找座位坐下来吃饭,这点,五岁的小朋友们还是知道的。
一时身边有空位的小朋友,好
05 时望月(2 / 16)
以坐到那里去吗?”
“可以是可以……不过……”罗老师看到她指着的方向,愣了。
“不过什么?”
“时望月同学不爱说话,你能接受吗?”个中原因远比这个复杂,罗老师对五岁的孩子能说的也就这些了。
恰好,她也不爱说话。
“能的,我喜欢安静。”
新同学领完餐后要找座位坐下来吃饭,这点,五岁的小朋友们还是知道的。
一时身边有空位的小朋友,好