李素对这些东西的应用，也是分成两手：对于读书人，不用主动宣扬这些，跟他们讲道理，谈利益，谈大势，顺便让他们认清百姓已经站在哪一边了。而对于文盲，暂时只好上简单的方式解决。

当然这也不是说将来要一贯如此，只是现在基础识字率太低，没法讲道理。将来教育普及程度如果提高了，可以逐步酌情调整统治方式。

……

正月的后半段，就在这样毫无波澜的安稳中度过了，李素拖到一月下旬的时候，