好学生和坏学生总是像两条被强行拧在一起的线条，并不会错落有致，也不界限分明。

交错着，分不清彼此。

往往好坏学生的标签，总是从某一次考试，某一次违法校规校纪，某一次获奖，甚至某一次问候而得到标榜。

赫拉克利特曾经说过“人不能两次踏进同一条河流”，对于这样迥然相反的无奈，林涛无以应答。

或许。

在诸多的人看来，好学生便是好学生，坏学生便是坏学