条的位置。 社会各界都对这一次的课本重编寄予了厚望和期待，调查来看，大家都乐于见到这种积极的教育改革和改变，但是对于这次课本重编的程度和深度，除了操手这件事的教育部门专项小组成员外，恐怕谁也不清楚。 教育部某办公地点。 楼上三层。 语文课本重编工作组会议室。 “老齐，来了？” “陈博士，早啊。” “今天要定了？” “拖