一个。

井九坐在舒服的软椅上，看着如巨幕般的终端显示。

各领域、多学科的数据资料在光幕上如流水一般淌过，然后进入他的眼帘。

对他来说这种学习方式更有效率，就像当初在果成寺以及后来在公寓里那样。

在这些资料遇到疑难点或者有不同看法时，他就会向相关领域的专家提出来，然后那位专家在第一时间里进行回答。

他提出问题以及专家的回答都是通过数据进行、显示在彼此