，方醒说道：“儒家经典当然要教，可数学也要同步，那些有趣的物理化学知识，包括一些动植物的介绍，这些都要慢慢的教给他，不求精通，但是要知道是怎么一回事。”

太子的教育历来都是皇帝心中的大事，所以朱瞻基和方醒又探讨了一阵，最后以方醒阻拦了给玉米太多作业为终结。

“孩子首先要玩，这是天性，强行压制他的天性是有好处，可更多的却是坏处，对他的性格塑造也没有半分好处。”

“性格啊