也是一幅冥思苦想的模样。

他确实是在答题，而且解答的很流畅。

陈晋对这个学生充满了好奇，难道是自己误会他了吗？

他准备亲自去探个究竟，看看自己是不是之前对他存在什么误解。

为了不让自己的目的看起来那么明显，陈晋先从教室的右边开始巡视。看到监考老师下来，所有学生都把脑袋埋得更低了，又努力地表现出一幅我没有抄袭地正义凛然模样。

陈晋从右边绕到左边，然后