。”

“很好，大家看这里的2就是这个相同的被加数，本身它自己就是一个2，加上一个2，就是两个二，乘法里就写成2x2=4，看清楚了吗？这第二个2表示有几个这样的被加数。”

“你看三个2相加，就写成2x3等于几？”

“6。”

“2x4呢？”

“8~”

学生们一口同声的说道。

“都看懂了吧，这第一个是被加数，然后后面是表示有几个被加数