吧! 灵犀写了一个故事后,拿给语文老师,让语文老师给自己做一个点评。 “老师,我写了一个小故事,我想给知音杂志投稿,您可以帮我看看吗?” 对于灵犀这种乖学生,老师很高兴的,“我看看。” 老师接过灵犀的作文本,看着上面工整的文字,流畅的故事,便不由的对灵犀多了一层另一种认识。 “故事写的不错,不过,你怎么想到投稿给知音杂志?不如,我给你投到新概念作文