以有更聪明的处理办法。”
钟子昂:“比如?”
“你觉得他行为有失,大可告诉班主任,甚至校长,再严重点报警也不是不行。既然能够在规则条框内被解决,并且你是占理的那方,为什么要使用暴力,给对方反咬一口的机会?”
“小舅你都是成年人了,能别动不动就是规矩、章程之类的吗?又不是小学生再说,这年头也没几个小学生是守规矩的你怕,我可不怕,他不捡,我就揍到他捡为止!”
男
012 进奥数班,凌轩之厌(4 / 13)
以有更聪明的处理办法。”
钟子昂:“比如?”
“你觉得他行为有失,大可告诉班主任,甚至校长,再严重点报警也不是不行。既然能够在规则条框内被解决,并且你是占理的那方,为什么要使用暴力,给对方反咬一口的机会?”
“小舅你都是成年人了,能别动不动就是规矩、章程之类的吗?又不是小学生再说,这年头也没几个小学生是守规矩的你怕,我可不怕,他不捡,我就揍到他捡为止!”
男