“小朋友，你知道心缘神社在哪吗？我们是远地而来游玩，听说它挺灵的，我们想走前求个护身符保佑。但遗憾的是我们不认路。”

对方故作迷路游路，见他疑惑时还解释原因，以此想降低他的警惕。

对方没动手前戏肯定要演，他装作警惕与对方拉开些距离，道:“心缘神社就在附近，你只好直走再右转……之后就能到了。”

他抽象的指路，展现出小学生不成熟一面。

这样再这样然后那样接着