，准备提交给班主任。他们要建立一個社团，以社团生活作为频道内容的主要来源。

甬杭一中的社团不多，中国的中学也没有成熟的社团文化，不过比起世纪初，这个时代的学校还是更有趣些的。学生课后自主权更大，而学生社团，也作为素质教育的环节得到了学校管理的优待。

社团可以申请专门的活动室，社团成员可以支配自习课时间，还有一些杂七杂八的好处。总之大部分学生都会选择加入某个社团。

他们