正统学科，至于那些读书天赋不高又或者家里确实困难的，他便开始教授极为实用的数学运算。

目前新的教学任务还只刚刚开了个头，至于效果如何还要以待后效。

两个月时间除了教授这帮熊孩子读书认字之外，他还不辞辛劳给这帮熊孩子建立的完整的学籍档案，将其个人情况年龄大小，身体强弱以及家庭情况都一一记载清楚，同时经过长时间观察其表现，对其读书天赋或者在其它方面有特长，都做了详细记录和了解。