个阶段集中全部的教育激情，未尝不是一件好事。卫铿：“这种模式，的确可以最有效率的培养社会人才。”——这可能是该化石位面，拓扑曾经所属沃土位面文明的特征。卫铿给主世界那边星田体系发送资料。在武玄星上，洱源（稷中的转世）在做一个“平平无奇”的人，站在中人角度上，看这个“化石位面”各个“培养皿”给那些奇才们配属的道路。胡思乱想的洱源，在踩着水池中六棱桩时，一下没踩稳，噗通一声掉到了水里，引起同龄人一阵哄