针对性了,文章把泽甸的发展分成了几个步骤,每一个步骤都有具体可行的工作划分,王泽荣能够看得出来,如果真的按这内容去做,泽甸不说会有太大的发展,改变落后情况并不是问题。 “这个戴阳平是什么情况?”王泽荣感兴趣地问道。 靳形涛道:“是泽甸一中的政教主任,教的是数学。”说到这里,又说道:“他以前是县教育局招生办主任。” 王泽荣道:“抄袭的那个同志一定要严重处理,这戴阳平看来