着，课堂上只有李教授讲课的声音。

当然也有一些会的，但是也没有弄出声音，这是对课堂的尊重。

李教授写了黑板，看着同学们记录，刚才没注意到沫沫，现在一眼就注意到了。

李教授恍惚了，好像看到了当年的她，很像，太像了。

李教授半天才回神，见大家都看着他，笑了下，继续讲课。

课程到了一半，李教授道：“现在，会英语的举下手。”

有五十多个人举手，沫