,要教学生的,不能只有知识没有口才。”宁云夕招呼他们两个说。
孟晨逸和林尚贤听着她的话自然知道宁老师是为了他们好,一口答应下来。但是怎么对幼儿园小朋友和小学生讲科普?孟晨逸拿笔挠着脑壳感觉颇有困难没什么头绪,他的笔在白纸上画青蛙时,林尚贤在旁帮着他补充:“先讲力学吧。运动员和青蛙能跳得高跳得远,是和生物体的生理力学有关系的。其中,肌肉骨骼系统的杠杆作用是基础。”
不愧是学医的,
【559】蛙蛙与理科2(4 / 7)
,要教学生的,不能只有知识没有口才。”宁云夕招呼他们两个说。
孟晨逸和林尚贤听着她的话自然知道宁老师是为了他们好,一口答应下来。但是怎么对幼儿园小朋友和小学生讲科普?孟晨逸拿笔挠着脑壳感觉颇有困难没什么头绪,他的笔在白纸上画青蛙时,林尚贤在旁帮着他补充:“先讲力学吧。运动员和青蛙能跳得高跳得远,是和生物体的生理力学有关系的。其中,肌肉骨骼系统的杠杆作用是基础。”
不愧是学医的,