出来的。

六个班的情况都差不多，第一天全在弄这次的考试成绩。

乔楠的作文贴在了后面的黑板上后，乔楠的同班同学不少都去看了，看了之后都说好。

这不算数，怪的是，其他五个班的同学竟然也跑到他们一班来，特意来看乔楠的作文。

这下子，一班的同学既骄傲又不高兴：“你们又不是一班的同学，老往我们班跑干嘛呀，出去出去。”

乔楠的作文是他们一班的资源，其他班来看，