笔挺，神情认真，周围除了老师的讲课声，剩下的就只有笔和纸摩擦的声音。

这些尖子生的学习能力是如此之强，以至于整堂课下来都没有任何人提问，每个人都有能力自己解决问题，甚至直接从笔记里进行发散思考。

这样的学习环境无疑完美到极点，但不知为何，砂糖总觉得有一种陌生感，讲台上的老师和课桌前的学生间似乎有种隔阂，就像有一堵无形的墙分开了他们，他们之间的交流也仅仅局限在课本而已。