他们的学徒，查阅资料或者学习的地方。

内部是学者们各自的工作室，这是马丁采取的新的管理方式。即由赵伏波从各地“挖掘”来的学者们，领着具有初中水平的年轻人，进行他们各自的研究。工作室分为十级，以各自的成就为工作室的等级。

等级越高，就越受到资金、查阅资料的权限等等的限制。

学者们研究的资料有古希腊、古罗马、大宋的技术以及马丁编写的初中“数理化”教材。不能不说，这些对于科