牢笼一样的教育限制了想法，并且痛斥眼光短浅。不懂得前沿科技。

一个科技项目，铁塔新生代，往往考虑的是一系列物理知识是否能够自洽组合起来。这些难以组合在冲突中寻找协调，一定要有人来负责解决这些问题。铁塔的新生代直接看到了工程设计的责任。

而这帮四级区域的年轻人，眼里似乎只有一两个知识体系。大谈科技的好处，当谈到该如何解决问题。这帮年轻人直接认为科技发展，一切问题会解决的。最终会以