黎老师看着倪老师，她在这件事上没有确切的发言权只能以倪老师的意见为准。

倪老师：“我不能百分之百的确定这次的事件是个误会，但以误会来处理对我们、对学生而言都是好事。”

主任仔细思考了片刻，笑道：“禇同学的思维比我们这些大人要缜密得多，在短短的时间内有了如此绝佳的主意。既然如此，我们就以他的意见为准。”

倪老师和黎老师对看了一眼，均松了口气。

从她们的角度看，