临的种种挑战——

父母的不赞同：认为她原本可以考公上岸、或者留在大学所在的城市，从此做一名城里人，而不是好不容易考出去了又回来；

孩子们的调皮捣蛋：上课捣乱、下课打架、放学路上偷鸡摸狗……她悉心准备的教案没有用武之地，反而一直在处理教学事务以外的问题；

家长们的不理解：她试图与留守儿童的家长联系，希望外出务工的家长能对孩子多份关心，然而回答她的却是“咸吃萝卜淡操心”、