的山峰。

卓绍华特意找了张脚凳，这样他坐下来，勉强可以和帆帆平视。帆帆下意识地又挺了下腰，认真地注视着爸爸。

卓绍华没有像以前一样，和帆帆说话时，温和地摸摸他的头，眼中满是笑意，语气带着疼爱和引导。他严肃的表情，让帆帆陡然有一种被郑重对待的平等感。

“爸爸看了帆帆的课本，也去和老师好好地谈了谈，觉得帆帆请两个月的假，不会影响到帆帆现在的学习。读万卷书，行万里路，走出校