东西他还暂时无法理解，只能悟多少算多少。

但在心中，对这样的领悟环境是颇有微辞的，就相当于让一个才学会加减乘除的小学生，走进大学的数学教堂。

他不记忆，记也没用，就只理解，顺着自己能理解的往下捋，哪怕在五行一道上越走越窄，最起码还能看个明白。

不懂的东西你看再多，又有什么用