“每种性格的学生都要保留一部分，那样子多种类学生的融合更适合大家成长。”

“还有就是科类，一千多学生是饱含文理科，高一不分科，但高二高三里，要大致保证两科对等的数量。”

“除此外家庭环境也是一个因素，按照之前计划，官二代三代一成，富豪子女一成，其他都是留给普通学生，这个比例也可以作为一个参考。”

“还有省内比例，省外比例，国外比例。”

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