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何锐已经下令统计科进行四平社会现状统计，赵天麟所讲述的情况大多是从报告中的内容。只是没想到赵天麟竟然亲自前去私塾做调查，选国教育部编撰的通用教材。

中华民国教育部编撰的教材当然比不上21世纪的教材，却一定会比21世纪的教材更加容易贴近当下。何锐心中认可了赵天麟的方案。

赵天麟见何锐沉默不语，问道：“何兄，可以拨钱么？”

何锐点了点报告书上小学与高小的数量