教材内容的编写，且为鼓励平民送子女入私塾，笙歌还借鉴了后世了奖学金和助学金制度。

教育改革在大秦帝国内如火如荼的进行。

万民归心，总归一步一步在实现，不再是遥不可及的奢望。

笙歌不知道，她做的够不够多。

能否改变后世对始皇帝一言概之的评价，能否让始皇帝不再背负更多莫须有的骂名。

她只知道，一系列大刀阔斧又因地制宜循序渐进的改革，改变了看似强大却风雨