朗朗书声徒然在课堂内响起。

其声音清脆、有力、昂扬，犹如初升的朝阳，亦如在老先生家大槐树下朗诵那般，充满了朝气和勃勃生机。

听到此朗诵声，韩礼儒捏着胡须的手一顿，在场的一帮小孩更是精神一振！

赵禹没有藏拙。

朗诵完《三字经》后，接着朗诵《百家姓》，而后又是《千字文》。

这个时候，正是表现的时候！

任何时候，任何朝代，好学生都会被老