个等级的待遇等等，也都完不同。

对此沈耀也进行了详细的划分。

当然，这些孩子也不是一直习武，他们还需要干活，比如种田、栽种灵果树等等，主要是为了他们知道习武的不易。

三千儿童，层次不一，甚至于有些还不识字。

初次一下子教授这么多人习武练劲，沈耀还真没有适应节奏，不过三五天，他就习惯了，一边传授他们武道的知识，一边让他们扎马步等等。

这些孩子，基本上