秩序的老师将两支人马分流到座位之间的通道,让他们离讲堂近一些,也算是为他们开个后门。
后来的两波人马席地而坐,将笔记本摊膝头上准备做记录。
“……”乐韵默,你们这样是不是太夸张了?
别人自愿坐地听课,她也不好问呀,只好淡定地当是正常现象,找出电脑里文件夹里的手术视频和病人的影像资料排列整齐。
当小同学将准备工作做好,目光又望向讲堂人群时,青大医学部的一位老师
第四百三二章 互坑(12 / 18)
秩序的老师将两支人马分流到座位之间的通道,让他们离讲堂近一些,也算是为他们开个后门。
后来的两波人马席地而坐,将笔记本摊膝头上准备做记录。
“……”乐韵默,你们这样是不是太夸张了?
别人自愿坐地听课,她也不好问呀,只好淡定地当是正常现象,找出电脑里文件夹里的手术视频和病人的影像资料排列整齐。
当小同学将准备工作做好,目光又望向讲堂人群时,青大医学部的一位老师