讲的不好，还想让学生们认真听吧？”

“有您这种觉悟的讲师可不多。”艾华斯笑道。

这并非是奉承，而是实话。

对这些教授来说，“导师”的职责通常比“讲师”更重要。

课上所讲的不过是基本所需。真正想要培养出自己的能力，还是需要拿着条子去图书馆自学那些更高深的知识，亦或是拿着导师的介绍信，去其他教授那边一对一传授。

在知道这种公开课意义不大的情况下，很少有