到时候自己也有机会跟这位学校校长，在教育事业大干一场。

叶平跟孩子们依然悠哉的做些自己的事情，这回他们要做的就是建造猪圈。

张嘟嘟的数学能力在这一刻马上就凸显起来了。

他就像个小大人一样指着鸡窝旁边的空地道，

“一个人目测一头猪长是1米5，宽30、高1米。占据的位置就是45，如果达到10头猪的话那么就是45。所以我觉得这个空地还需要扩大一点”