意见:李游说了老师增负,那她就提学生减负吧。
毕竟,学生的课业压力变大,就是“某些”老师不干人事,把负担转嫁给学生开始的。有能力的老师,应该合理安排学生的任务。
于情,她有学生的请愿书。于理,她用了充足的论据论证劳逸结合对学习效率的重要性。
也不知是王老师的前车之鉴让人警醒,还是相比李游的不做人,林肆已经很做人了,有人嘴巴动了动,但最后都没吭声。
陈年想到来
34 第 34 章 所有下克上,都是有原因……(11 / 22)
意见:李游说了老师增负,那她就提学生减负吧。
毕竟,学生的课业压力变大,就是“某些”老师不干人事,把负担转嫁给学生开始的。有能力的老师,应该合理安排学生的任务。
于情,她有学生的请愿书。于理,她用了充足的论据论证劳逸结合对学习效率的重要性。
也不知是王老师的前车之鉴让人警醒,还是相比李游的不做人,林肆已经很做人了,有人嘴巴动了动,但最后都没吭声。
陈年想到来