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第二天早晨，安东尼下楼吃完早餐便回到房间，将各科书分门别类整理好。他的房间现在看起来仿佛属于某个OWLs考试前夕的五年级学生：桌上摊着笔记，地板上摞起高高的必读书目，墙上贴着排得满满当当的学习时间计划表。

他找出了布巴吉教授热情推荐的《不列颠麻瓜家庭的生活和社会习惯》，这也将是他这学年的教材。他不准备更换教科书，初来乍到没有什么经验——不仅仅是初来霍格沃茨，更是