人。

如何受不得自己和道衍一礼。

如何当不得自己对其的谦逊有加。

于是乎，常升便将以标点符号为引，将这场被试科举筹办名额掀起的学争导入一个可控的好方向，并借大儒们学争之机，先将试科举推行下去。

之后由宋师牵头。

以重塑正心，重校正统，校定天下儒学经典为由，以优胜劣汰的方式平息学争，并将失利学派迁往北方充作鲶鱼，兴盛北方学风。

最终以校定好