第二十章 愈合如初与魔文阵列(3 / 18)

个学校的了解究竟到了何种程度呢

埃尔文突然对这些前辈的真实身份很感兴趣。

他把活点地图还给了韦斯莱兄弟,除了确定邓布利多校长的动向之外,他并不是很需要这东西,就让活点地图在霍格沃茨的问题学生的手中代代流传吧。

埃尔文的学习进度有条不紊地继续推进,身为一个处于学术底层的一年级学生,他应该做的就是尽可能地去吸纳知识,而不是去质疑或是想其他有的没的。

医疗魔法的繁