好学生聆听教导的小模样。

在某个拐弯后，约翰看到对面湛蓝的数据处理流，微妙地停顿了一下。

“……这一块，研究院。”

伊万愣了一下，很快就兴奋了，“这就是研究院那边的处理流吗？”他不眨眼地盯着那奔流的数据“瀑布”，超常发挥地读出一小串内容：“……时间……混沌数列……去随机……分维数≈32164……果然都是一些看不懂的高智商信息。听说研究院现任院长和我差不多大，他发表的《