为我的学生而改变自己。贺兰敏之就是贺兰敏之，无必要成为别人。我想见的是贺兰敏之的进步与改变，而不是让他自己成为一个不喜欢的人。”

皇帝就根据太子的决策以及意见看法来判断自己儿子的能力，予以教导指点。

陈青兕今日在课堂上学了不少东西，反正左右无事，一起去听听张文瓘的治国思路也是一件美事。

能够听得张文瓘治国政治，也是一件美事。